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人民日报权威总结,教育孩子的36计(建议收藏)

1
发表时间:2021-10-22 16:14作者:小 米

常有老师和家长说,教育孩子就像打仗,兵无常势,水无常形,不同的教育方法可以塑造孩子不同的品性,培养不同的特质,必须灵活运用。

人民日报为大家推荐36个计策,帮您培养乐观、自信、积极向上、勇于担当的好孩子。老师、家长们快互相分享,一起收藏学习吧!


鼓励篇


01

样板计:树立学习榜样


孩子是父母的镜子,在孩子面前,再细微的言行举止也要留意,身教胜于言传,父母要做孩子学习的好榜样。


02

鼓励计:鼓励他挑战困难


孩子很容易因为一些挫折放弃努力,此时,家长的鼓励是他们前进的勇气和动力。父母应该及时帮助孩子找到问题、改正缺点,鼓励孩子在挫折中成长。


03

赏善计:奖励比惩罚有效


教育孩子,往往奖励比惩罚更有效。用奖励正确来代替惩罚错误,既能避免伤害孩子,又可以督促他发扬优点。


04

补强计:好习惯要多夸奖


补强法是指如果一个人对他的行为所带来的结果感到满意,他便想重复去做那件事。当孩子的正面行为受到认可时,就能逐渐摆脱自卑,激发自信心。


05

欣赏计:帮孩子发现优点


当孩子看不到自己的长处时,容易引发自卑、嫉妒等不良心态。家长们要帮孩子看到自身优点,从而喜欢和欣赏自己。


06

励勇计:鼓励孩子大胆探索


勇于探索、大胆无畏的人往往能取得杰出的成就。多给孩子一些锻炼的机会,鼓励他们勇敢尝试,观察新事物。


07

激将计:用好胜心激发斗志


当劝导、说教都不奏效时,家长不妨利用孩子的好胜心、逆反心,甚至是“嫉妒心”适当“刺激” ,激发他们的斗志。


08

虚拟计:时常夸他“很棒”


让孩子找到当好孩子的感觉,他就会成为好孩子。父母要经常告诉孩子“你很棒”,这种积极的心理暗示会让他产生积极向上的正面自我评价。


惩罚篇

09

立规计:设好行为规范


孩子的自控能力较差,家长可以提前建立一套行为规则。让孩子试着自己判断和选择,学会约束行为,培养自控力。


10

防微计:及时纠正小毛病


对于霸道、懒惰等看似不大的小毛病,家长务必及时纠正,防微杜渐,以免小毛病发展成大问题。


11

容过计:主动认错时别追究


如果孩子已经意识到自己的错误,家长不应该过分追究,得理不饶人。应该有意识地引导孩子自己主动去弥补过失,改正错误,并避免下次再犯。


12

训诫计:反复犯错不能姑息


如果同样的错误一再出现,家长绝不能姑息。必须有效批评,让他不敢再有“不会被发现”等投机心理。


13

预防计:告诉他什么不能做


最好的防守也是进攻,与其出现问题后再管,不如提前就给孩子打好“预防针”,告诉他什么可以做,什么绝对不能碰。


14

处罚计:让孩子僅得承担错误


做错事了可以安慰,但一定不能姑息,适度的惩罚才能让他明白“赏罚分明”这一生存法则。


15

冷淡计:任性时别过分关注他


任性是很多孩子,尤其是独生子的通病。此时,家长务必要狠下心“隔离”他,让他因为得不到关注,自动收敛坏脾气,避免骄纵。


16

平火计:冲突时先压下火气


发生矛盾后,如果家长怒气冲天,孩子的情绪也会越来越激动,甚至因为冲动做出一些过激的事情。因此,家长要先压下火气,让孩子逐渐认识到冲动不能解决问题。


沟通篇


17

点拨计:用引导代替说教


絮絮叨叨的说教,是孩子最不喜欢的教育方式之一。最好从旁稍加提示引导,这种启发会让孩子充满感激。


18

感化计:用真情打动孩子


教育不仅是灌输、劝导、监督,还要动之以情。比如给孩子讲一个真实感人的成长故事,会给他留下更深刻的印象和启发。


19

倾听计:掌握孩子的感受


再小的孩子也会有自己的想法,父母一定要抽出时间,耐心听他说话,了解他的想法和感受,以便及时对孩子的身心变化、学习生活中遇到的问题做出处理。


20

交友计:当孩子的朋友


要学会和孩子交朋友,而且是真正平等,交心的好朋友。只有这样,他们才愿意和你分享心情、吐露心事。


21

尊重计:尊重孩子的想法


亲子之间的矛盾,很多时候是因为父母不够尊重孩子。先尊重孩子的想法,才能收获孩子的信任和尊敬。


22

平等计:别给孩子特权


要想克服“自我为中心”,首先得从家里开始,不要给孩子特殊的地位或特权,好东西要全家人分享。


23

伴教计:多和孩子在一起


父母多抽时间和孩子在一起,参与他的生活、娱乐等。不但可以增进亲子感情,还有助于发现孩子的潜能和特点。


24

疏导计:给孩子解释机会


教育孩子,“疏”永远比“堵”好。营造开放式的家庭环境,允许孩子有自己的想法和解释的机会,他会更愿意跟你愉快合作。


学习篇


25

包容计:接受孩子的缺点


你的孩子也许不够聪明,有很多缺点,但父母不能因此嘲笑或嫌弃他。宽容弱点,才能战胜自卑,用优点掩盖瑕疵。


26

熏陶计:多接触好的兴趣


要想孩子拥有良好的兴趣爱好,不妨有意识地让他多接触这方面的东西,在接触的过程中鼓励和培养孩子产生兴趣。


27

诱导计:别强迫孩子学习


几乎每个孩子都会经历厌学,强制是解决不了问题的,而要通过增加学习趣味性、适当奖励等方法,诱导他对学习内容产生兴趣。


28

减负计:不要强迫孩子


家长不要把自己的期待强加给孩子,更不要给孩子树立“必须怎样”的目标,自由快乐地成长,孩子才能更好地发挥潜力。


品德篇


29

训俭计:制止浪费行为


浪费是现在孩子的普遍问题之一。对此,家长应理直气壮地制止和批评,帮孩子从小养成勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯。


30

劝和计:帮孩子解决矛盾


当孩子与老师、 伙伴发生冲突摩擦时,家长要主动充当“和事佬”,帮助双方消除矛盾和误会,让孩子学会理解他人。

人民日报权威总结,教育孩子的36计(建议收藏)


031

纵容计 : 别扼杀淘气天性


“淘气包”“捣蛋鬼”往往脑子灵光、求知欲强。在不违背原则的范围内适当纵容这些行为,是挖掘孩子潜能和创造力的好时机。


32

制冷计:自满时泼点冷水


一旦发现孩子有骄傲自满、目中无人的苗头,父母应适时给他泼冷水,让孩子正确、客观地认识自己。


独立篇


33

扮弱计:偶尔向孩子“求助”


现在的孩子缺乏责任心,常常是因为父母照顾太周到。父母要懂得偶尔向孩子“求助”,你会发现他变成了懂事的“小大人”。


34

放手计:让孩子自己尝试


凡事包办的父母只能养出飞不出笼子的金丝雀。制造一些让孩子尝试、摸索解决问题的机会,他们才能独立应对生活中的难题。


35

受挫计:适当挫折教育


经过挫折和干锤百炼成长起来的孩子,才更具生存竞争力。为了培养孩子的心理韧劲,适当的挫折教育必不可少。


36

磨炼计:多体验生活


有意识地让孩子经历一些磨炼,比如参加军训、到农村体验生活等,孩子的意志会更坚强,在未来的竞争中也更有优势。


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