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老二上学了,我又又又开始接受九年制义务教育了

发表时间:2021-04-01 19:46作者:荔枝

如果说妈妈们都有鄙视链,那么排在最底层的一定是孩子上了小学;如果说这还不够惨,那就是老大还没毕业,老二又上了小学。

各位老母亲大家好,还记得两年前的那篇《当妈后,我重新上了一次九年制义务教育》么?
今年,采访里的那位妈妈的老二也上小学了,快来看看她的生活有没有发生什么变化。
问:这位妈妈您好,好久不见,听说您家老二也上小学了?
答:哎,别提了,大意了啊!
生二胎前,真的没想过还有“复读”这回事!
曾经,我以为陪老大上九年制义务教育已经很辛苦了。
现在,我才知道老大没毕业,老二接着上小学才是最辛苦的。
问:为什么会更辛苦呢?
答:如果上学好比游戏,那陪老大那会,我们母子俩皆是新手。
如今,我已成为高手,却要和老二再次步入新手村,从0开始练级。
写字,又是一横一竖练起;口算,又是从10以内加减开始算起;分级阅读,又是从第一级开始读起!
当年那些新鲜的知识点,已经在我面前褪去了神秘的面纱。
我再也不会是那个因为搞懂了鸡兔同笼而激动的我了!
所以陪老二学习,难免少一份新鲜感而多一份枯燥。
问:有经验很好啊,再辅导一个老二,可不是驾轻就熟了么?
答:孩子的事情,不会因为你有经验而转移啊!
趟过一遍的浑水,还是要再趟一遍。
一横一竖,孩子还是一歪一扭地写;
10以内加减,孩子还是费劲巴拉地算;
最简单的阅读,孩子还是坑坑洼洼地读。
而且人类的基因太复杂,都是一个肚子里出来的娃,思维方式、能力、天赋都很不同。
所以教两个孩子学习,并不会让你更轻松,反而让你见识更多的无语。
比如老大会搞混b和d,老二则会搞混b和p。
老大只是课文背的慢,老二连古诗也难搞定。
两兄弟做不到对得齐心协力,但是永远错得让我耳目一新。
托尔斯泰说的是真理:
学霸的孩子都是相似的,学渣的孩子则是各有各的渣法。
我原先积累的小小的辅导经验,在孩子错误的多样性面前,简直不值一提!
最后,晚上辅导的时候,真!的!会!很!忙!
一到下午放学,我就化身成一个小闹钟,并且每隔15分钟就要因为计划落后而焦虑地爆炸一次。
一下在这个房间报听写,一下在那个房间教背诵;
眼前看着今天截止的老大的阅读报告,心里盘算着明天要上交的老二的手抄小报。
手机里各种群滴滴滴滴响着,那是各种打卡上交的提示音。
一旦哪个孩子不配合,今天的任务完成时间就要大幅度落后。
身体一直在两个房间穿梭,大脑也要不停切换。
上一秒声情并茂辅导老二看图说话,下一秒要严密思维给老大讲解小学奥数;
上一秒用思维导图启发老二背古诗,下一秒用段落大意辅导老大写作文。
感觉自己就是一台行走的小霸王学习机&人形步步高点读机,谁不会,我就去谁那里!哪不会,就点哪里!
问:孩子爸爸没有帮点忙么?
答:哎,别提了!
他爸爸不像我,前几年没有接受过九年制的义务再教育,如今根本达不到上岗指标。
英语英语不会,数学数学不行,报个听写简单吧,还被孩子嫌弃分不清前后鼻音。
后悔当初找对象的时候只看颜值了,怎么没有找一个会教物理化学的,或者精通文史地理的,要不这会能派上多大用场啊!
在二胎妇女眼里,颜值都是浮云,知识才是G点。
爸爸通史记,小区陈冠希。爸爸会奥数,本地吴彦祖。

懂得多的人才长得帅!

正因为爸爸没有亲历过老大的幼小衔接,这会重新幼小衔接老二的重担,又落到了我身上。

只能让他盯着点老大,毕竟老大五年级了,稍微独立了,用得着他的地方不多。

问:想必心境的变化也很大吧!
答:那变化是非常的大!
只有老大上学的时候,我像得了精神分裂。
对待老二像春天般温暖,对待老大像秋风扫落叶般严酷。
老二什么都是好的,会咿咿呀呀讲话我觉得他口齿伶俐,会握笔涂鸦我觉得他有艺术家的气息。
而老大则是什么都看不顺眼,书背得再好我总是能挑出毛病,字写得多好我都还是不满意。
现在好了,老二也上学了,兄弟俩的待遇终于到了一条水平线。
以前辅导老大的时候,刚开始我都是用“爱”开路。
实在脾气收不住才会吼孩子。
如今,我已经明确了自己的辅导风格,那就是尽量“一步吼到位”不跟孩子磨磨唧唧。
既节约时间,又节省精力,虽然嗓子越来越粗,但是肺活量越来越好啊。

  哎,想当初虽然辅导老大辛苦,但是还有机会带软萌的老二下楼遛个弯、玩个玩具,也算一个满血恢复的好机会。

如今这样的好时光已经一去不复返。
从到家推门那一刻,到晚上孩子睡着前,那就是手拿菜刀砍电线,一路火花带闪电。
下班的时候,既想赶紧回家开始监督孩子,又怕回到家里这样监督孩子。
饭局什么的都推了,因为家里每天都有个局在等我——作业局
问:听上去真的很辛苦,那有没有收获呢?
答:收获还是有的,那就是我更淡然了!
辅导老大那会,我特别使劲,总觉得自己使劲了孩子就会学得更好。
后来老二也上了学我才发现,孩子和孩子是很不同的,即使他们共享一个爸妈,他们能力还是存在巨大的差异。
努力学习固然是对的,但是也不能不考虑孩子本身的能力,对孩子提出超出能力范围的要求。
其次,随着老大年级越来越高,我的知识水平也越来越不赶趟了。
曾经我以为能领导孩子,打完九年制义务教育这场仗,如今,我已经成了老大的后勤部长。
我们做父母的总有退出的一天,学习是孩子自己的主场。
我有信心,等到老二也升上高年级,课本我完全看不懂的时候,只能在饮食上下功夫的时候,我们全家定能过上母慈子孝的生活!


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